Outil MBN (Mon Bureau Numérique) : stimulation de la curiosité en milieu scolaire

En 2019, l’Académie de Strasbourg a recensé une hausse de 27 % des requêtes d’accès à Mon Bureau Numérique sur les plages horaires hors cours. Certaines fonctionnalités, pourtant secondaires lors de la conception, concentrent désormais plus d’un tiers des interactions, selon les statistiques internes. L’utilisation non prescrite de ressources numériques suscite des ajustements inattendus dans les pratiques pédagogiques.

Le numérique

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